百年党史是一盏指引方向的指路明灯，以信仰之光照亮前行之路；在风雨苍黄百年路上，无数共产党人用鲜血镌刻对党的赤子之心、对人民的滚烫之心，铸就出一部气壮山河的百年波澜壮阔史诗。
通过党史学习，我学到了很多党和军队的知识，我觉得了解党和军队的发展史是自身素质的一种积累，更是时代所迫，下面谈谈我的学习感受：
首先，通过党史学习，让我感受到今天看似有些无聊的日常生活是多么的来之不易。那些革命先辈为了国家和人民舍小家顾大家的无私精神，面对残忍的敌人宁死不屈、慷慨就义；为了躲避敌人的追击，辗转各个地方、各种乔装，过着颠沛流离的生活；为了新中国解放，一个个浴血奋战、尸横遍野……一幅幅这样的画面时常浮现在脑海里，不得不令我感慨：今天的和平、幸福、物质充盈的生活是多么的来之不易，生在新时代的我们有什么理由不好好生活？不努力工作？作为一名共产党员更应该心系人民、为民服务，接过革命先辈们手中的接力棒，在前进的征程中继续奔跑。
其次，我觉得学习党史是一种熏陶式教育。学史明理，多读好书，要“明理”只有多读书，读好书，才能更加深刻明白要“明”哪些“理”，才能更加清晰地了解中国共产党，才能更加坚定听党话、跟党走的决心。作为一名当代幼儿教师，首先要明白自己的职责与使命，要达到什么样的教育目标，才能更加清晰地培育好祖国的幼苗。
最后，我觉得学习党史是提高自己思想素质的一个好机会。历史是一面镜子，我们看到了历史也看到了自己，在党史学习中我意识到自己的理论素养的欠缺，常常为一句话而咀嚼半天，在我意识到自己不足之处时，也为我今后的工作指明了方向。那么，作为课题组组长和骨干教师我又该如何做呢？
第一，加强学习，增强理论自信。认真学习党史，坚持不懈地学习毛泽东思想、邓小平理论及科学发展观等，以这些理论作为行动的指南。真正理解全心全意为人民服务的宗旨，脚踏实地地做好本职工作。
第二，立德树人，树立高度的责任感和敬业精神。作为党员教师，我要把爱心、耐心、责任心献给孩子，在生活上给与关怀，在学习上给与引导和支持，遇到困难时给与勇气。在与家长的沟通交流中，换位思考，急家长之所急，想家长之所想，时刻走在家长前面，尽可能帮助他们解决困难。我相信：只要我细心观察、认真去做，换位思考、平等交流，就一定会成为孩子和家长心目中的好老师。
第三，提高专业技能和教学素养，发挥先锋模范作用。作为课题组长和骨干教师，我有义务带领全组和全园的老师及时学习最先进的教育理论，了解最先进的教育动态，传达最先进的教育理念，推进全园业务水平的提高。没有精湛的专业知识和业务能力，先锋和模范作用也发挥不出来。
历史是最好的教科书，我们学习党史，是为了滋养初心，感悟责任担当，汲取奋进力量。作为新时代的教师和新时代的共产党人，一定要把党史学习教育作为奋进的力量，用实际行动传播正能量，在孩子们的心田播撒爱党、爱国、爱民的红色种子。在党史学习教育中重温初心，坚定自己的信仰，听党话、跟党走，我将始终保持蓬勃朝气、力争成为人民满意的幼儿教师。
（作者为后勤服务集团幼教中心课题教研组组长、党员）