十年以来，习近平总书记对于教育的重要思想和论述一脉相承一以贯之。

党的十八大报告中，在“改善民生和创新管理中加强社会建设“一章中，开篇即提出要努力办好人民满意的教育，指出教育是民族振兴和社会进步的基石，为此要坚持教育优先发展，全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，办好学前教育，大力促进教育公平。为此，要加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。在幼有所育、学有所教上持续用力，人民群众获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续，共同富裕取得新成效。

党的十九大报告中，在“提高保障和改善民生水平，加强和创新社会治理”章节中，开篇即是优先发展教育事业。指出建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，办好学前教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教。

党的二十大报告中，专门在第五个章节中论述科技教育工作，教育的重要性被提高到前所未有的高度，在“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”中，指出教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。指出要坚持教育优先发展，加快建设教育强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量。指出，我们要办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。

针对学前教育，我谈谈对人民满意的教育的理解：

1.孩子满意。A出勤率。我们的教育对象或者服务对象是孩子，那首先要孩子满意。对于学前教育，幼儿是不是满意，很多时候孩子无法表达，或者不能充分表达，但是孩子一定会有所表现，即通过出勤率能够看出孩子是不是满意。B快乐程度。班级整体与个体活跃程度、师生互动程度，孩子积极主动参与各项活动的程度，一定程度上能够反映孩子的满意程度。

2.家长满意。A家园沟通是否愉快。B孩子安全性。各种因素导致的各级各类涉及孩子的安全问题。C孩子健康状况。引起健康问题的因素很多，但是家长往往会把责任推卸给幼儿园。D孩子进步程度。经过一定时期的幼儿园生活，孩子取得的进步，包括孩子对社会的认知和自身品德的提升。孩子的每一点进步家长都很敏感，都会及时地反映在家长对待老师的态度上。E办园硬件的安全，涉及到园舍、消防、餐饮、治安等诸方面。做好上述五个方面的工作，家长的满意程度会大大提高。

3.学校满意。能够帮助学校解决教职员工子女入托入园问题，且能够提供高质量的学前教育，在社会上有着与大学相适应的声誉。

4.社会满意。能够解决社区适龄子女入园入托问题，且办园质量比较高，为所在社区增光添彩，提升社区美誉度，且能够利用自身资源，力所能及地为社区建设做贡献。

5.教职员工满意。有团结担当的领导班子，有快乐和谐的文化氛围，有与社会相适应薪酬福利制度，有干事创业的平台，有努力发展的通道等等。

要办好人民满意的学前教育，我们还必须要做到：1、坚定信念抓党建。始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，积极履行一岗双责，以党建引领园务，服从党的领导，服务中心工作。2、淬炼本领抓学习。不断钻研教育理论、服务技能，提升中国化时代化具有高校特点的学前教育管理服务水平。3、初心不改抓服务。深入基层和员工一线，了解他们的急难愁盼，提供针对性的指导、服务和帮助。4、队伍建设抓质量。习近平总书记说人才是第一资源，要建立制度和机制，发现人才、培养人才、使用人才、服务人才，“引进来”“走出去”协调发展，加强培训。5、履职尽责抓规范。用制度约束自己的管理行为，让每一位员工感受到制度和规范的约束和要求，用规范化的管理提升学前教育的高质量高效率高效益。6、作风建设抓自身。作为基层党员领导干部必须时时处处严格要求自己，以身作则，率先垂范。

（作者为后勤服务集团党委委员、副总经理）