3月31日下午两点，鼓楼区教师发展中心朱清老师带领江苏第二师范学校骨干班教师50人来到南大幼儿园多功能厅，与南大幼儿园的年轻教师共同沐浴了一场春天里的教研盛会。

活动伊始，朱淸老师就和教师们展开了热烈对话，针对“有效提问，提升健康教学活动的质量”这一问题，教师们各抒己见，气氛活跃。紧接着，教师们带着问题观看大班健康教学活动“叠被子”，大家采用分组记录、分组讨论、集中分析、图标、数据等方式进行现场实录。活动中，教师们研讨热烈，每组代表针对“问题的有效性”进行发言，教师们发言精彩至极，并能将提问的几个专业性词汇“聚焦”、“追问”、“层层递进”合理地阐述出来，同时针对活动中的问题，也能提出自己的建议，朱老师还与教师们进行了精彩互动。

朱清老师针对教师们的回答总结出：1、实录要快、准、狠。2、有效提问必须具有层次性、渐进性，才能引导幼儿主动学习，这才是高层次的提问策略。3、跟目标相关的提问叫作有效提问，此外提问还必须遵守几个原则：目标原则；切合儿童；启发思考。朱老师还对提问应答技术做了说明，有效提问不是抛出以后不管儿童，而是顺应儿童，对能力强的孩子必须提出建议性提问。朱老师的话让教师们频频点头，现场不断爆发出阵阵掌声。

这样的教研现场，带给大家的是不一样的教研体验，这样的教研方式也深入到每一位教师的内心，大家迫切渴望自身的业务得到进一步的提高。  钱春莲