2015年4月9日上午，南大幼儿园大班年级组迎来了班级区域游戏观摩评比活动。活动中每个班按时间段分别进行了区域活动展示，评委则是每班班主任担任，并进行观摩、评分。

本次活动，各班的区域材料丰富，形式多样，充分体现材料的多层次性和可操作性。各个区域动静分开，合理设置，保证了幼儿自主学习的需要。活动首先从大一班开始观摩，从材料准备可以看出教师的精心准备和从幼儿身心出发考虑，让幼儿在游戏中不断发现，探索；接着走进大二班，感受到了春意盎然，美工区的孩子正在用颜料装饰自己的小书包，每个区的材料都很新颖；然后来到了大三班，每个区域一目了然，幼儿在很投入的游戏；最后来到了大四班，教室里被老师们装扮的很精致，美丽的桃花树盛开，让孩子们一走进教室就很有一种氛围，进入到各个区就更加精致了，益智区孩子正在玩的“我要上小学”这个棋盘是老师们结合幼小衔接精心制作的，孩子们很喜欢这个区域游戏。

从每个班的区域观摩活动中可以看出不仅达到了进一步为幼儿创设相适宜的教育环境的目的，还提升了教师材料设计及区域设置的技能，使材料真正成为孩子不说话的老师。（王杭）