2014.9.29上午，南大幼儿园大三班向南师大郑荔老师展示了半日活动。活动分为三部分：集体教学活动、区域活动和图书室活动。
    买老师执教了大班散文活动《树真好》，郑老师称赞：此绘本的选材恰到好处，这本书是儿童读物的经典。文体特征的把握准确，使得策略运用的有效。整个散文活动节奏十分和谐，并且从幼儿反应可以看出，孩子被教师引领深深陶醉其中。事后，郑老师也对买老师的教学提出了更高要求，继续深入探索幼儿散文活动过程中的高峰体验。
    区域游戏，大三班环境的优美是教室的一大亮点，新颖独特的布置，处处透露着儿童的特点，教师善于利用儿童的作品反映生活，尤其益智游戏“五子棋”，教师将绘本内容与游戏结合，将两两博弈的精彩加入故事角色，趣味盎然。另外，郑老师也对买老师的幼儿观给予高度评价。如：区域游戏就应该是孩子自己玩出来的游戏。
   图书室活动，针对本班幼儿特点，买老师将重点放在阅读分享。策略上增加了笔、阅读交流单。让孩子们在读完书后，用过画的方式记录、表达。然后再集体面前分享。这一尝试得到专家和同行老师的肯定，认为这是有价值的活动。不过记录单的形式可以再环境中改变，比如有些记录可以是简单的硬性要求，有些是开放性要求。（买永茜）