2013年10月31日上午，南大幼儿园音乐教研活动如期举行，并迎来了江苏省教院谈亦文老师来园指导，谈老师多年来一直扎根于幼儿音乐教育的一线研究工作中，颇有成就，同时还为社会输送了一批又一批优秀的幼儿教师。因此非常有幸于我园多年来得到谈老师的悉心指导，每次教研活动都能让我园教师有所总结和思考，也接受到很多新的教育理念，在不断的尝试和总结中也颇有收获。
    在观摩了我园李莹莹老师和高洁老师所开展的大班音乐游戏活动《小雨和花》和中班音乐游戏活动《小星星》后，谈老师给予了肯定，教师能够关注到各年龄班幼儿特点，活动设计的层层递进，由简入难，幼儿在所设的游戏情境中玩的既开心又有所思考和获得。同时，对我园教师提出了更高的要求，要设计出高级程度的音乐教育活动，提升幼儿的综合能力，设计出领域渗透式的活动过程，让幼儿不仅收获音乐方面的能力，在社会交往、情感体验、思维方式、动作发展等方面都有所触及，以达到综合目标的愿望。谈老师通过与大家分享大班优秀音乐游戏活动《匹诺曹要变成真孩子》，将活动中的游戏由简入难分成多个层次进行理论解说，之后还亲切的与老师们玩起了之中游戏，在切身体验中让我们了解了如何在活动中慢慢加入“味精”，让幼儿从容的游戏，将综合目标的理念渗透在各个环节中。
    关于在如何设计高级程度的音乐教育活动方面，引发了我们更多的思考和试一试的勇气，不仅在音乐活动中，在其它领域中，要更多的去想一想“为什么”，为什么我要这样设计？这个活动可以让幼儿得到什么？我的活动目标是否单一，是否让幼儿综合能力得到平衡发展？等等，在不断的思考、实践当中帮助幼儿从容的长大，成长为不仅知道百科知识也是能融入社会、自强自爱的人。（李莹莹）